此樣例是一個完整的小學數學課件。通過四個部分對課程進行了劃分，學生或教師都可以完全自主學習該課程。同時簡單的交互模式讓乏味的教學內容變得生動有趣。
一頁多道測試題，任何題型都可以實現。自定義測試題內容及選項。通過分數變量相加得出最終的測試結果，再根據結果得出對應的答案。
樣例主要運用了layer、states、tigger和swf動畫文件?？傢撁娴姆种涤擅總€分頁面的分值相加而得。
此樣例中最大的1個應用點在于使用了JS中的隨機代碼。JS結合storyline可以創造出更多更強大的設計空間。缺點也很明顯，只能發布成CD格式。
通過兩種不同的拖拽方式，展現storyline2在交互上強大的交互功能。案例中運用了storyline2最新最適用的路徑動作。難點在于隨意拖放中需要計算每個區域的狀態，需要通過量的變化來判斷。
運用了storyline2最潮的滑動功能，自定義修改滑動條的元素。通過變量和states之間的聯系來實現滑動變阻器與燈泡的亮度。
通過橫向和縱向兩種自定義目錄形式，展現出storyline在脫離默認播放器上的目錄形式，同樣可以制作出根據自己需求而定的目錄。關鍵點在于目錄的設置是在母版中，而不是在頁面中。
樣例主要運用了layer、tigger?？傢撁娴姆种涤擅總€分頁面的分值相加而得，根據總分所在的范圍調用對應層的結果頁面。
該樣例使用了數字變量、trigger、states以及條件關系，用數字變量控制數字的顯示狀態。難點在于數字大于7后如何變為1。
由于storyline軟件沒有全屏切換按鈕，因此在目錄與全屏之間切換只能采用隱藏其他按鈕來實現全屏。
頁面內容較多，需要對某部分清晰看清，可以采用此樣例。樣例主要是圖層和trigger之間的。
測試題之結果反饋
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通過變量與狀態之間的聯系，結果頁面可以反饋出每道測試題的正確或錯誤信息。
樣例主要模擬ipad操作效果，通過2種修改滑動條的方式實現“劃屏開始學習”和“上下頁”的功能。
這個案例是2012年11月份在網上第一次做培訓的文件，里面的案例都是storyline1版本做的。里面大致的介紹了storyline1的一些重要功能及分類的案例。
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